تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي

تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي

الكاتب : الشمري ، عبد الله نعمة

  • عدد الصفحات: 228
  • تصنيف: التعليم ,
  • عدد المشاهدات: 30
تقييم: 4
4
من 325 تقييم

نبذة عن الكتاب او الرواية او المذكرة

كتاب او رواية او مذكرة بعنوان تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي من تاليف الكاتب الشمري ، عبد الله نعمة ويحتوي على عدد صفحات مكون من :
228 صفحة
حيث ان الكاتب الشمري ، عبد الله نعمة يتناول مواضيع عديدة وله عدة كتابات من بينها تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي
كما ان الكتاب مصنف تحت التصنيف education و عدد مشاهدات الكتاب الحالية هي :
30 مشاهدة


تحميل pdf تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي , تنزيل جميع كتب الشمري ، عبد الله نعمة pdf , تحميل تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي pdf , وصف كتابتطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي pdf تأليف (الشمري ، عبد الله نعمة)الكتاب كتاب تطبيق ثلاثة أساليب للتعلم النشط في تدريس التربية الإسلامية لطلاب الصف التاسع بدولة الكويت و أثرها في تحصيلهم و تفكيرهم الإبداعي من تأليف الشمري ، عبد الله نعمة من قسم education للقراءة أون لاين أو التحميل بصيغة بي دي اف pdf.


المحتوى :
من 5 الى 5 : الإهداء
من 6 الى 6 : شكر وتقدير
من 7 الى 8 : قائمة المحتويات
من 9 الى 9 : قائمة الجداول
من 10 الى 10 : قائمة الملاحق
من 11 الى 13 : ملخص
من 14 الى 16 : ABSTRACT
من 17 الى 28 : الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتها
من 29 الى 56 : الفصل الثاني : الأدب النظري والدراسات السابقة
من 57 الى 71 : الفصل الثالث : الطريقة والإجراءات
من 72 الى 81 : الفصل الرابع : نتائج الدراسة
من 82 الى 88 : الفصل الخامس : مناقشة النتائج والتوصيات
من 89 الى 94 : مراجع الدراسة
من 95 الى 228 : الملاحق

Comments