أثر تصميم وحدة دراسية في العلوم قائمة على نموذج شوارتز في تحسين مهارات التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي

أثر تصميم وحدة دراسية في العلوم قائمة على نموذج شوارتز في تحسين مهارات التفكير الناقد و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي

الكاتب : الدراوشة ، ميسون أحمد فايز

تصنيف: التعليم ,

تحميل PDF

البحث عن الملف فالخوادم ...

0% جاري البحث



Comments