أثر إستراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن = The Effect of Teaching a Strategy Based on Multiple Intelligences Theory on the Achievement and Critical Thinking in Islamic Education Course for the Basic Stage Students in Jordan

أثر إستراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل و التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن = The Effect of Teaching a Strategy Based on Multiple Intelligences Theory on the Achievement and Critical Thinking in Islamic Education Course for the Basic Stage Students in Jordan

الكاتب : الجراجرة ، عمر موسى حسن

تصنيف: التعليم ,

تحميل PDF

البحث عن الملف فالخوادم ...

0% جاري البحث



Comments

الأكثر تحميلا :